为科学推进2026版本科专业人才培养方案修订与高水平课程教学团队建设工作，12月3日，副校长张扬、教务部部长李伟平赴四个学部、四个独立建制学院开展专题调研，围绕人才培养方案修订与高水平教学团队建设两项核心工作，重点就课程体系整合、总学分压缩的实施路径，以及教学团队运行机制与教学中面临的实际困难等方面，与一线教师和管理人员进行了深入交流。
张扬强调，本次人才培养方案修订是落实立德树人根本任务、提升人才培养质量的关键举措，必须坚持“学生中心、产出导向”，系统推进课程整合与学分优化，为学生的全面发展与个性化成长拓展空间。他指出，高水平课程教学团队是推动教学改革、支撑培养方案落地的重要力量，应进一步健全激励机制，强化资源保障，充分发挥团队在课程建设与教学创新中的引领作用。
（供稿单位：教务部；审核：李伟平；编审：乔现伟；签审：丁勇）
