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学校召开第四次教学工作大会

作者: 文/周晓宇;图/曹恒、校新闻中心学生记者 发布时间: 2026-04-21 浏览次数:
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4月20日,学校第四次教学工作大会在郑东校区召开。校党委书记、校长司林胜等全体校领导出席会议。各教学单位、职能部门、书院负责人及师生代表参加会议。会议由副校长陈晓景主持。

副校长张扬作题为《聚力改革创新打造一流本科加快构建高质量应用研究型人才培养体系》的大会主题报告,系统回顾了学校自2012年提出“打造一流本科教育”目标以来,特别是近三年学科治理体系综合改革启动后,本科教育教学取得的一系列标志性成果,深刻分析了当前的四大发展方位与四大现实挑战,明确了下一阶段以系统观念统筹全局,“锚定一个目标、实施七项行动”的改革工作主线。报告指出,办好本科教育是建设特色鲜明的高水平应用研究型大学的基础性、全局性、先导性支撑,要聚焦数智化转型、专业交叉融合、完全学分制、双院协同、教育评价改革等重点任务,持续擦亮“数智新经法”特色品牌,加快构建高质量应用研究型人才培养体系,为学校建设高水平应用研究型大学筑牢本科根基。教务部负责同志就《2026版本科人才培养方案指导性意见》、教师教学评价“一基两专一免一卓越”实施方案、“课程教学质量提升行动”实施方案等配套文件作了说明与解读。

司林胜在总结讲话中指出,大会确定的“锚定一个目标、实施七项行动”改革工作总体思路,系统解答了“我们要办什么样的本科教育、培养的人要具备什么样的能力、以及如何进行这样的教育”三大根本问题。司林胜强调,面对人工智能重塑教育的新挑战和高水平应用研究型大学建设的新任务,全校上下必须深刻认识本科教育教学改革的紧迫性与重要性,坚持面向国家战略与区域发展之变、面向技术革新与教育形态之变、面向学校改革与学生成长发展之变,着力锻造学生价值引领力、数智胜任力、跨界融通力三大核心能力,统筹好“教与育”“专与通”“人与机”三对重要关系,准确把握本科教育教学新方位,聚焦人才培养核心目标,明晰改革实施路径,以改革攻坚的坚定决心和实干担当,全力推动学校本科教育教学事业高质量发展。

会议期间,参会人员围绕大会主题报告、配套文件,分7个小组开展集中讨论。各小组紧密结合工作实际提建议、谋举措,为学校本科教育教学改革建言献策。闭幕会议上,各分组代表作交流发言,分享讨论成果。

(供稿单位:教务部;审核:李伟平;编审:乔现伟;签审:丁勇)